La presente acción formativa tiene como propósito actualizar y capacitar al profesorado de educación física, a técnicos deportivos, entrenadores, gestores y profesionales del ámbito deportivo en las nuevas tendencias metodológicas, tecnológicas y científicas que están transformando la enseñanza, la práctica y la gestión del deporte en los contextos educativo, formativo y de rendimiento. A través de un enfoque teórico-práctico y multidisciplinar, se abordarán contenidos relacionados con la alfabetización física, incorporando además el uso de herramientas digitales, inteligencia artificial y metodologías innovadoras aplicadas tanto a la enseñanza como al entrenamiento deportivo.
El curso tiene como finalidad favorecer una práctica de la actividad física y deportiva más significativa, inclusiva, sostenible y basada en la evidencia científica, que contribuya al desarrollo integral de niños, adolescentes y deportistas en sus diferentes etapas. Asimismo, se fomentará el intercambio de experiencias profesionales entre los participantes, creando un espacio de aprendizaje colaborativo en el que se integren los ámbito educativos, de salud y de rendimiento deportivo. Se promoverá la aplicación práctica de metodologías activas, la transferencia del conocimiento a contextos reales y la mejora de la calidad de la intervención docente y deportiva., con la participación de referentes nacionales en las ciencias de la actividad física y el deporte.
Doctor en Biomedicina. Profesor titular de la Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, departamento de Educación Física y Deportiva.
Promover una visión holística del movimiento a lo largo de las 24 horas del día, integrando la actividad física, el descanso, la reducción del sedentarismo y los hábitos saludables como pilares de un desarrollo físico, cognitivo y emocional equilibrado.
Analizar intervenciones de actividad física exitosas en los contextos educativo y clínico, identificando estrategias basadas en l evidencia científica que contribuyan a la mejora de la salud, el bienestar y el rendimiento en la población infantil y adolescente.
Promover el juego activo al aire libre como estrategia educativa y de salud, reconociendo su valor en el desarrollo físico, social y emocional de la infancia, así como su contribución al bienestar integral, la creatividad, la autonomía y la conexión con el entorno natural.
Analizar la importancia de la fuerza muscular y el desarrollo atlético a largo plazo, promoviendo un enfoque educativo y seguro del entrenamiento infantil y adolescente que fomente la adquisición progresiva de capacidades físicas y hábitos saludables duraderos.
Comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la alfabetización física, valorando su relevancia en el desarrollo integral del alumnado y su aplicación en entornos escolares, deportivos y comunitarios para fomentar una participación activa y sostenible en la actividad física.
Profundizar en el desarrollo y evaluación de la competencia motora, explorando herramientas estandarizadas de medición, y su relación con el aprendizaje motor, la motivación y el rendimiento físico en las distintas etapas evolutivas.
Explorar la relación entre ejercicio físico, rendimiento cognitivo y bienestar emocional, abordando la evidencia actual sobre los efectos del movimiento en las funciones ejecutivas, la atención y la regulación emocional, tanto en alumnado con TDAH como en la población general.
Fomentar la innovación metodológica en la enseñanzas de la Educación Física y el deporte escolar, mediante el uso de metodologías activas, cooperativas y basadas en proyectos que potencian la autonomía, la creatividad y el aprendizaje competencial del alumnado.
Aplicar tecnologías emergentes e inteligencia artificial en los procesos de planificación, evaluación y enseñanza, optimizando el trabajo del educador físico y del entrenador, y potenciando el uso de herramientas digitales para la personalización del aprendizaje y el seguimiento del progreso del alumnado.
